Brincar é coisa séria

Toda vez que escuto um adulto falando  "ah, essa criança não pára, tudo é brincadeira para ela!" ou ainda "nunca vi, essa criança não consegue se concentrar, não brinca direito, não pára quieta", chego a sentir um aperto no estômago que quase da nó no coração. Será que este adulto já se perguntou quais são as necessidades e aptidões das crianças, sobretudo se têm menos de sete aninhos?!

 

    É urgente uma conscientização coletiva sobre o desenvolvimento e a educação da primeira infância. Me alegro ao ver o quanto, nestes últimos 10 anos, avançamos neste sentido: hoje é comprovado cientificamente que tudo o que permeia a criança até os três anos de idade consolidará o cérebro do recém nascido até seu terceiro ano, e por consequência refletirá em toda sua vida posterior. 

    E em meio a este contexto de pandemia de COVID-19 e consequentemente o afastamento abrupto da escola e das crianças, a partir das conversas por telefone com as famílias de minha turma de maternal, percebi que nada mais simples e profundo do que estudar a infância, as crianças, a partir de uma abordagem fenomenológica, prática. Preparando o ambiente, aprendendo novas possibilidades de fazer uma ritualística para a refeição, banho ou sono, respeitar o brincar da criança de acordo com a sua idade. 

Para encomendas entre em contato via e-mail ou whatsapp. Caso tenha interesse numa consultoria para preparar a casa, o ambiente e os brinquedos a partir da Pedagogia Waldorf, entre em contato também! É tempo de renovação! 

Abraços fraternos, Janaina Camargo Christovam. 

Pedagoga Waldorf, Artífice de brinquedos, ex-bióloga (rs!) e ativista da infância 

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